NHA的第二天，孩子们继续感到惊奇.
在华盛顿度过了漫长的一天之后, 我以为学生们会很累, 但我们有一群了不起的学生. 今天是我们第一天上课, 并开始剖析NHA认可的要求. 我们的学生似乎对把所有的东西拼凑在一起感到非常兴奋, 我们一起踏上这段旅程. 接下来，我们从哈佛商BTT365关于詹姆斯·麦迪逊和“联邦负面”的案例研究开始.“这是一个很难的概念，在BTT365成立之前，连我都没听说过, 但是我们的学生马上就投入了. 我非常激动周四能带他们去蒙彼利埃詹姆斯·麦迪逊的家, 宪法之父. 他们将在哈佛大学教授大卫·莫斯面前进行案例研究分析, 麦迪逊也曾在同一所房子里纠结过同样的问题. 没有比这更酷的了! 之后我们在高地营地进行了团队建设和滑索活动, 孩子们真正喜欢的是什么. 最后，我们以《bat365在线注册》和一个Q结束了晚餐 & A和电影制作人克里斯汀·伍德豪斯.
孩子们可以再问一个小时, 但我必须给他们和员工安排整整5周的时间. 我们有一个很棒的团队. 我等不及明天了.
杰森·科根“先生”. C”
导演
国立历史BTT365
